Коррекция нарушений развития речи, их преодоления и предупреждения путем специального коррекционно-логопедического обучения и воспитания у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Задачи:
Предупреждение и коррекция нарушений в развитии устной и письменной речи школьников.
Развитие звуковой стороны речи.
Развитие лексического и грамматического строя речи.
Формирование связной речи.
Развитие и совершенствование психологических предпосылок к обучению.
Формирование учебных умений, коммуникативных возможностей учащихся.
Система логопедической работы:
Консультативная работа с учителями и родителями;
Просветительская работа с учителями и родителями;
Коррекционно – развивающая работа с учащимися;
Методическая работа;
Повышение профессиональной квалификации (самообразование).
